11月16日上午，合肥卓越中学高中语文组朱玲燕老师在高二3班进行了一堂公开课，内容为高中语文必修五第三单元第10课《谈中国诗》。高中语文组全体老师参加了听评课教研活动。
   《谈中国诗》是钱钟书先生1945年在上海对美国人的一篇演讲，文中成语和陌生概念较难理解。所以，朱玲燕老师要求学生课前充分预习，她要求学生对文中陌生概念词语，如“比较文学”“中西本位文化论”等，课下找资料去理解，从而对文本内容、写作意图有所把握。

在课堂上，朱玲燕老师根据本节课的教学内容整合了三个有效问题：作者演讲的根本立场、中国诗的特征、得到的结论，将整节课重点内容串联起，从而引导学生们的阅读思维和对文章结构的把握。

在教学过程中朱玲燕老师首先用第三单元《咬文嚼字》和《说木叶》中的诗歌联系导入，用PPT图片展示钱钟书先生的基本信息和图片，中间穿插着钱钟书先生的生活故事，以便学生更加体会先生的人格魅力，激发同学对本课的学习兴趣。在再读、分组讨论的过程中学生参与度较高，师生探究氛围浓厚。

评课研讨过程中朱玲燕老师首先自我陈述教学目标，后教师集体评议。大家一致认为，在分组讨论过程中师生之间互动性较好，以学生为主体的教学理念得以充分体现。

各位老师结合自身教学经验，提出了一些对本节课的意见和建议。比如，在说到中国诗的特点的时候，应该详略得当，教学内容还需要再度深化，从而让学生更加透彻的理解文本内容。

高中语文组的听课评课教研活动不仅促进了高中语文教师的交流互动，而且对老师们在以后的教学过程中规避了一些无用教学，提供有用教学的方法，更加有利于提高老师们的教学能力。（朱玲燕供稿）