为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，4月23日下午，我校高中政治科组进行了公开课教研活动，胡纯老师为我们呈现了一节高质量的公开课《民族区域自治制度》。

此次公开课的课题为民族区域自治制度，胡纯老师以政治热点“新疆棉花事件”为切入点引导学生进行自主思考，在学生讨论后及时有效的回归主题。

“中华民族是一个统一的多民族国家，在这片广袤的土地上，居住着56个民族，我们是一个大家庭，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族......”。

此节课胡老师改变了往常的课堂模式，通过学习任务单的方式，把课堂交还给学生，让学生在轻松的氛围下自主、高效地学习。整节课思路清晰，目标明确，步骤流畅，效果良好。何老师以读、思、练贯穿整个课堂，让学生的思维得到了充分的训练，学有所获，既让学生掌握了知识，也培养了学生阅读、思考、归纳等的能力。

本次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。（吴楚楚）