为深耕课堂教学，传承中华优秀传统文化，探索信息技术与语文学科深度融合的创新路径，6月8日上午，我校开展《秦腔》公开课教研活动，由语文组丁萍老师主讲，全体语文组教师参加。

   课堂以一封来自陕西笔友的来信巧妙导入，带领师生开启了一场跨越地域、沟通古今的秦腔文化探寻之旅。整节课围绕了解秦腔、走进秦腔、宣传秦腔三大主线有序展开，层次分明、趣味十足。教学中，同学们结合秦地风貌与秦人特质，热情参与秦腔AI虚拟代言人的选角与命名，秦小婉、秦乐梆等创意名称不断出现，也让大家深刻领会到“一方水土养育一方人，一方人文孕育一方文化”的地域文化内涵。

   在文本研读环节，各小组围绕场面描写展开积极讨论，细细品读文字韵味；沉浸式感受秦腔原声视频，读懂扎根乡土、饱含烟火气息的大地之声。在文化拓展环节，同学们更是立足现实生活，积极为秦腔传承出圈建言献策。

         本次公开课将文本研读、思辨探究、实践创作与数字创意融为一体，打破了传统阅读课的边界，既落实了语文阅读教学目标，又让学生近距离领略传统戏曲的独特魅力。课堂融知识性、趣味性、实践性于一体，不仅提升了学生的语文核心素养，更在潜移默化中厚植文化自信。听课教师纷纷表示，本节课为传统文化类课文教学提供了优秀范例，未来将继续创新课堂形式，让中华优秀传统文化在语文课堂中生生不息、薪火相传。（丁萍）