为深耕课堂教学、落实语文核心素养培育，语文组近期开展同课异构教研活动，教务处王芬主任，历史组教研组长许冬冬老师，生物组教研组长刘慧慧老师携语文组全体教师参与听课研讨有效推动学科教学提质增效。

语文组陶余柱老师带来以 “诗酒田园下的生命之光” 为主题的《兰亭集序》《归去来兮辞并序》群文阅读公开课。课堂以生死话题切入，聚焦文人精神突围，结合时代背景与个人际遇，分析王羲之、陶渊明的人生困境，解读他们的不同人生选择。课堂上引导学生踊跃发言，深度思考。课程最后以哲理寄语收尾，升华 “珍惜生命、不负韶华” 的育人主题。并布置课后随笔任务，鼓励学生结合现实感悟经典，让古典文学融入日常生活。教学打破单篇授课局限，将经典品读与生命教育相结合，旨在传承传统文化，树立学生积极正向的生命观。

语文组郑欣华老师则是开设《兰亭集序》专题公开课，以 “情感探究” 为核心展开教学。课堂围绕赏乐 — 析痛 — 悟悲三大环节展开，以兰亭雅集为切入点，从良辰、美景、赏心、乐事四个维度解读集会之乐，体会乱世中文人构筑精神共同体的意义。随后紧扣 “俯仰” 等关键词，引导学生体悟人生短暂、世事无常的怅惘，再结合魏晋社会背景与士人思想，解读文中超越个人悲欢、引发世代共鸣的深层悲情，同时结合书法特点印证文本情感，实现语文与美育有机融合。

课后，全体语文教师开展集中研讨。大家充分肯定两堂公开课的设计亮点与教学思路，也针对学生文本细读、哲理思辨等方面提出改进建议，并交流分享古诗文教学落实核心素养的实用方法。此次系列教研活动，既是对日常教学的复盘反思，也为后续课堂优化指明方向。全体语文教师将继续深耕教学，带领学生品读经典、涵养人文情怀、锤炼思维能力，持续提升语文学科育人实效。（陶余柱）