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我校高中数学《直线与直线垂直》的公开课

时间:2022-04-22来源:卓越中学浏览数:1777


为了促进教师专业素质和课堂教育教学水平,我校高中部数学组于2022421日开展了一堂由杨玉玲老师主讲的公开课教研活动。本次公开课内容为直线与直线垂直。

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课堂上,杨玉玲老师不仅关注数学本身的内涵,灵活选用教材,从素材选择到创设情景再到学习活动的展开,数学味更浓了,还能关注学习的有效性,给时间和空间,让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流,使学生真正成为学习的主人,本堂课教学环节完整,教学设计新颖且环环相扣,师生互动多,学生参与度高,课堂氛围舒适活跃,不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法,引导学生参与学习过程,获取知识、获得发展,还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养,关注情感态度目标的落实。在上本节课时,先引导学生思考异面直线所成角该怎样形成,再通过平移,将异面直线所成角构造出来,进而研究相应问题。

课后数学组进行集中评课,大家各自发表对本堂课的理解和看法。例如讨论环节设置的问题可以扩大范围,不把目光局限于书本上的知识,可以参考资料上的知识拿到课堂上来让学生共同探讨,针对学生的回答情况做出及时有效的反馈,并引导着学生向更深层次的方面思考。最后数学教研组长何老师作点评总结,何老师让大家就如何及时接受新知识,展开了更具深度性讨论。各位老师积极展开讨论,互相交流意见和看法。最后何老师与大家分享了他的一点看法。他提出数学课堂是师生共建的课堂,以学生为主体,老师主导,老师要及时的根据学生接受新知识的情况,准确地把握课堂的发展趋势。 (杨玉玲)


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