在这节课的初始夏禹老师播放了一则最近关于新冠肺炎的新闻报导，由此引入本节课。夏禹老师在新课的开始就牢牢的吸引了学生的注意力，新课的情景设置充分的体现了数学源于生活，服务于生活。

学生在初中阶段的学习中已经学习过随机抽样的概念，在生活中也经常使用抽签法，因此，在此基础上对简单随机抽样进行研究，学生还是比较容易接受，也是比较感兴趣的。但是鉴于学生在初中阶段基础参差不齐，认识上也有很大的偏差，特别对概念和随机抽样本质的理解也不深入，所以整节课夏禹老师采用让学生在体验中自主学习，比如用抽签法决定班里某项活动的代表人选，用随机数法从全年级同学中抽取样本计算平均身高。鼓励学生大胆讨论交流，认真总结，建立学生自信。

整节课夏禹老师课堂把控很好，知识点讲解详细，课上氛围很好，师生互动较多，一节课下来学生意犹未尽，对简单随机抽样有了更深层次的理解。（夏禹）