为了提高教学质量、构建高效课堂，促进新教师快速成长，夯实教师教学基本功，我校于5月21日组织了一场由唐萍老师主讲的公开课教研活动。本次公开课内容为：The Advertising Game。

唐萍老师用新颖有趣的幽默广告视频，导入新课，一方面吸引了同学们的注意，另一方面让同学们对今天的主题留下更加深刻的印象。在阅读过程中，利用略读和精读策略，培养学生在文章中快速扫描出特定信息的能力，以及根据纲要找出特定细节的能力。课堂上，学生通过个人思考，同伴讨论，小组活动，分享自己对商业广告和公益广告的见解和看法。

本堂教学课程设计层层递进，充分发挥了学生的主体地位，学生参与面广，与老师积极互动，课堂气氛活跃。

课后英语组集中进行评课，老师们各自发表对本次课的理解和看法，同时也提出了一些好的建议，比如我们老师在以后的教学中应注重情境创设，使学生有强烈的求知欲望，让学生能主动参与学习，并且能建立良好的、和谐的、互动的师生关系；教学设计要富有探究性、实效性，重在导引出学生的问题，让学生主动思考，变成学习的主人；教学中要注意重难点突出，高效利用课堂。（唐萍）