在教育改革持续深化的背景下，数学公开课活动成为了提升教学质量和促进教师专业发展的重要途径。我校数学组的老师秉承“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”的理念，于10月17日下午开展了数学教学公开课教研活动。本次公开课由周晨老师主讲，题目是：《3.2.1函数单调性》。

周晨老师以函数的和函数图像引入，将理解概念与数学思考有机的结合起来。整节课课堂氛围很好，师生互动较多，在教学内容的处理上周老师充分利用函数图像，让学生观察图像获得对函数基本性质的直观认识，特别是从几个实例的共同特征到一般性质的概括过程，引导学生用数学语言表达出来。整节课周老师都以学生为主，引导并着重培养学生的探究能力。

课后数学教研组长何流组织所有听课老师进行了评课，大家围绕本节课的教学设计与课堂教学效果展开了激烈的讨论和深入的研究交流，大家互相学习，取长补短。每一次公开课的教研活动都是收获，每一次研讨都是成长。相信在未来的教学中，我们都将继续秉承科学教学理念，与时俱进，共同成长，为学生贡献更多优质课堂！（夏禹）