教研，是教育教学的重要环节，是教师成长的摇篮，更是提升教育质量的关键。面对新一轮课程改革的新要求，教研工作任重道远。我校以教研活动计划为依据，以新课程为标准，教参为准绳，以提高教学质量为目的，在3月31日上午，开展了高二（3）班余俊敏老师执教的《登快阁》古典诗词鉴赏公开课。本节公开课以"解诗心·悟诗境"为主线，展现了一堂兼具文学深度与思维张力的诗意课堂。

余老师以"快阁之'快'究竟为何意"为切入点，课堂上通过意象分析、背景介绍帮助学生理解诗歌中“厌官场、慕自然”的情感。教学逻辑清晰，结构层次分明 ，从“登阁所见”到“登阁所思”，逐联分析诗歌情感变化，最后落脚“归”字，呼应黄庭坚的归隐。注重学生主体性，鼓励学生通过诵读感受诗歌韵律，并在赏析中融入个人感悟，例如对“与白鸥盟”的象征意义讨论，体现对学生个性化解读的尊重。教师语言亲和，营造平等对话的课堂。余老师巧妙融合吟诵示范与多媒体资源，将"落木千山""澄江一道"的壮阔图景转化为可视化的文学体验。在师生对话环节，学生们围绕"古典文人的出世入世观"展开热烈讨论，引导学生建构起中国士大夫精神的文化坐标系。

"余老师的课就像带我们穿越回宋代，真正读懂了黄庭坚的矛盾与豁达。"课后学生如是感叹。本次公开课充分展现了我校语文教研组在古典文学教学中的创新实践，活动结束后，语文组全体成员在会议室进行讨论总结。会后强调新课标背景下要着力构建大单元教学体系，把握人文主题与语文要素的双线结构，以分层目标为导向，立足文本关键词句开展深度学习，切实落实语言文字运用能力的培养。（俞俊敏）