为夯实教师的教学基本功，促进教师的专业化成长，提高教育科研水平，本周一下午，高中生物组组织了一堂由赵海君老师主讲的公开课教研活动。本次公开课内容为《核酸是遗传信息的携带者》。

赵海君通过为什么DNA指纹技术可以为案件的侦破提供证据这一问题，揭示了每个人的DNA分子都有它的结构特点，以此导入新课，进而对核酸的种类和分布、核酸的结构以及核酸的功能进行讲授，同时对核酸、核苷酸、脱氧核糖核苷酸及核糖核苷酸等容易混淆的概念进行多次讲解也成为本节课的一大亮点。

本堂教学课程设计层层递进，充分发挥学生的主体地位，学生参与面广，师生互动频繁，课堂气氛活跃。

课后生物组集中进行评课，大家各自发表对本次课的理解和看法，生物教研组孙伟组长作点评总结，他勉励大家要不断学习，不断实践探索，不断总结反思，努力提高自身业务，努力打造高效课堂，促进教师个人专业成长。（柴勤勤供稿）