1月11日上午，卓越中学丁萍老师在高三2班进行了一堂《窗子以外》公开课，高中语文组全体老师参加了听评课教研。

    《窗子以外》是2017年全国二卷的高考真题，考察的是学生对散文的相关知识点的把握。本节课，丁萍老师注重学生的“自主、合作、探究”，引导学生初步感知散文的语言，进一步把握散文的内容和主旨。课前，丁老师让学生回顾了散文的特点，并将散文与小说进行简单对照。

     首先，破“题”。根据“窗子以外”这一标题，丁萍老师组织学生以小组讨论的方式梳理窗子外面的世界，寻找解读文本的思路。沿着“窗子”这条线索看下去，由自家的“铁纱窗”写起，写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子，最后写到“无形的窗子”。

    在作者的笔下“窗子以外”的世界是丰富的，除了有限的景物外，还简单勾勒了形形色色的底层人物，充满生活气息。本节课在教学设计方面，遵循散文阅读的规律，重点带领学生用心灵去悟“窗子”的深层含义。

   阅读散文重在赏析。作者先是以“我”之见闻来引出，再通过冷静审视的视角“你”发出了“永远是窗子以外”的慨叹。丁萍老师循循善诱，启发学生学生将自己的感悟、感受融入其中。

    评课环节，组内老师对丁老师的本次教学进行了点评，特别肯定对学生的自主赏析能力的培养，以及课中对散文阅读的答题技巧的讲解。(丁萍供稿)