为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,4月23日下午,我校高中政治科组进行了公开课教研活动,胡纯老师为我们呈现了一节高质量的公开课《民族区域自治制度》。
此次公开课的课题为民族区域自治制度,胡纯老师以政治热点“新疆棉花事件”为切入点引导学生进行自主思考,在学生讨论后及时有效的回归主题。
“中华民族是一个统一的多民族国家,在这片广袤的土地上,居住着56个民族,我们是一个大家庭,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族......”。
此节课胡老师改变了往常的课堂模式,通过学习任务单的方式,把课堂交还给学生,让学生在轻松的氛围下自主、高效地学习。整节课思路清晰,目标明确,步骤流畅,效果良好。何老师以读、思、练贯穿整个课堂,让学生的思维得到了充分的训练,学有所获,既让学生掌握了知识,也培养了学生阅读、思考、归纳等的能力。
本次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台,起到了示范引领作用,在今后的教育教学中我们将不断学习,扬长避短,努力提高我校教师的课堂教学能力。(吴楚楚)