11月9日下午两点十分,初中部理综组的老师们早早来到了九年级(3)班的教室,通过听评课的方式共同研讨教学方式方法。
上课铃声响起,伴随着学生们整齐而充满活力的“老师好”,本节课程内容拉开了序幕。张老师通过电解水实验的复习引入新课,由学生熟悉的化学式“H2O、O2、H2”消除学生对于化学式难度大的畏难心理,进而展开教学。由认识化学式,即化学式的含义到书写简单的化学式、读出简单的化学式层层递进,由浅入深,讲练结合,同时对于化合物化学式书写的难点,巧编口诀“金在前、氧在后、1省略、顺着写、反着读” 帮助学生识记,课堂教学效果理想。
课后,初中部理综教研组所有老师来到办公室参加评课活动,本着共同进步的原则各抒己见,对课堂效果给予肯定,对需要改进的内容大胆提出,大家热烈讨论,本次教研活动也落下了帷幕。
本次教研活动见证了新老师的进步,也体现了初中部理综组教研团队的团结互助。心往一处聚,劲往一处使,积极教研,勤加反思,相信所有老师都会有更大的提升!(张永燕)