为了推进我校新课程改革，促进教师关注新课程理念、关注学科素养教学，激发青年教师参与教学创新、钻研教学业务、提高对课程标准和教材的理解能力，提升教师专业素养和独立备课能力，我校于2024年1月7日组织了一场教学设计大赛活动。此次活动旨在为教师提供施展才华的舞台,以教师专业发展为目的,以提高教学质量为核心,以技能培养为主旨,引导教师加大课堂教学研讨力度,密切关注课堂教学的有效性,从而不断提升教学水平和学科和学科核心素养。

本次设计大赛中，化学组唐文涛、生物组孙梦、历史组金昊三位老师分别通过多媒体课件，生动形象地展示了各自的教学设计理念和成果。不仅分享了教学设计的思路和实施过程，还就如何激发学生的学习兴趣、提高课堂互动性等方面进行了深入研究设计。本次展示的教学设计，以立德树人为根本任务，立足于学科核心素养，侧重于知识的传授，更加注重培养学生的创新能力、合作能力、实践能力以及学习能力等综合素养，是我校践行新课程理念的优秀示范。

本次教学设计大赛活动对新的教育教学模式进行了一定程度的实践探索,尤其是开展好小组合作学习,摈弃了传统教育中教师的启发式作用，更多的是让学生自主参与学习,自主实践，自我小结学习心得。教学设计大赛活动为教师们提供了一个展示自我、提升教学能力的平台，同时加强了教师之间的交流与学习，以此引领教师做教育教学行为的研究者，着力推动理想课堂的实践和研究，全面提升教育教学质量。（陈琳）