新春伊始，为深化教育教学改革、提升高考备考效率，3月5日-6日，我校举办了一场意义深远的“师生同考”活动，近百名青年教师与高三学生一同参与了高考模拟测试，以“考生”的身份在考场上展开较量，共同经历备考的磨砺与成长。

以考促教，教师亲历学情

考场内，紧张而有序的氛围弥漫。教师们全神贯注，奋笔疾书，仿佛回到了学生时代。这些平日站在讲台上的青年教师，此刻化身为“考生”，在限时答题的过程中，深切感受学生的思维节奏和应试压力。“只有亲自做题，才能真正理解学生的不易。”一位教师在考后感慨道，“这次经历让我更加明晰了教学中的难点和痛点。”通过同步测试，教师们不仅巩固了自身的学科知识，还从学生的角度出发，为教学优化找到了新的方向。

创新机制，构建备考新生态

陈明华校长指出此次“师生同考”活动并非简单的做题测试，而是学校“精准教研”系列活动的重要组成部分。考后，教研组将细致对比师生的答卷数据，深入剖析知识掌握的薄弱环节，并针对共性问题制定针对性的复习策略，打造专题复习课程。

师生同考，共绘教学新篇章

师生同考，是教与学的深度交融，是师生情感的桥梁。教师在实战中更加贴近学生，学生在榜样中汲取力量。这次活动不仅检验了师生的知识与能力，更展现了教育的真谛——师生携手共进，教学相长，在追求卓越的道路上并肩前行。这不仅是一次知识的较量，更是一次心灵的触动，为合肥卓越中学的教育教学改革注入了新的活力。  （丁萍）