我校今天举办以“联读《孔雀东南飞》与《氓》，探索古代女性婚姻困境与觉醒”为主题的语文公开课教研活动，通过深入剖析两部经典文学作品，引导学生思考古代女性在婚姻围城中的悲歌与觉醒。常务副校长方强率全体语文组老师参加本次活动，由李一迪老师主讲。

李老师首先以“植物”为切入点，展示了蒲苇和桑叶的图片，巧妙地将学生引入课堂情境。通过提问“如果这些植物相遇，会诉说怎样的故事？”引发了学生的无限遐想。随后，教师引出《孔雀东南飞》与《氓》两部作品，介绍了刘兰芝和《氓》中的女主人公在婚姻中的不同遭遇，为接下来的探讨奠定了基础。在“探人物·解构婚姻困境”环节，学生们快速浏览了两篇文本，并在小组讨论后分享了对刘兰芝、《氓》的女主人公及其伴侣形象的概括。教师对学生的回答进行了总结，并引导学生深入文本细节，寻找暗示社会压迫和性别不平等的句子。通过品读关键词，学生们逐渐认识到婚姻悲剧的根源在于吃人的礼教与倾斜的天平。

紧接着，公开课进入了“溯时代·破解悲剧密码”环节。教师引导学生观察两篇作品中的“家长形象”，分析制度与人性如何共谋导致婚姻悲剧。学生们积极参与讨论，板书展示了经济依附、贞洁观念、话语权缺失等关键词，进一步揭示了古代女性在婚姻中的困境。在“悟觉醒·聆听女性宣言”环节，学生们通过角色朗读和辩论，深入探讨了《氓》的决绝离去与《孔雀东南飞》的殉情哪种更具现代性。辩论过程中，学生们各抒己见，展现了他们深刻的思考和独特的见解。最后，教师以《简爱》中的经典语句升华主题，强调女性对命运的抗争和追求平等的权利。公开课还设置了“迁移创新·古今对话”环节，通过出示现代家暴案例与《反家暴法》图片，引导学生思考如果刘兰芝穿越到现代如何自救。学生们纷纷在便签上写下自己的建议，展现了他们的人文关怀和社会责任感。公开课在总结升华中圆满结束。教师强调，《孔雀东南飞》与《氓》不仅是简单的爱情挽歌，更是刺破封建黑暗的利剑。

通过本次公开课，学生们不仅加深了对两部作品的理解，更在思辨与互动中感受到了文学照进现实的力量。此外，教师还布置了分层作业，鼓励学生继续深入探索古代女性婚姻困境与觉醒的主题。基础作业要求学生绘制两篇作品对比思维导图；提升作业则以“如果重来”为题，改写任一人物的命运；

课后，全体参与教师开展了深入研讨。各位语文教师从教学目标、课堂生成、师生互动等角度进行点评，既肯定了课堂亮点，也提出了优化建议。常务副校长方强在总结中强调：“语文教学应扎根文本，关注学科核心素养，同时注重培养学生的文化自信与表达能力。”

本次公开课不仅是一场文学盛宴，更是一次思想的碰撞和心灵的洗礼。它让学生们在阅读与思考中不断成长，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。（李一迪）