合肥卓越中学从2014年开始招收第一届高中生，历经十年的教育探索，师生屡屡收获高考奇迹。其核心密码之一是一套独特的教学管理体系——以“三分法教学”为基础，以“三个有效”为抓手，通过科学分层、精准施策、动态评价，构建起一套适配不同学生需求的全链条育人模式。

一、“三分法教学”：因材施教的创新实践

1、分层教学：精准定位，激活潜能

合肥卓越中学依据学生知识基础与能力差异，将教学内容划分为“基本层—中等层—拓展层”三级体系。例如，针对单科薄弱的学生，利用大课间和晚自习前半小时集中补缺，由骨干教师进行针对性强化训练；而对总成绩优异但存在学科短板的学生，则实施“动态管理机制”，通过阶段性测评调整分层班级，确保教学适配度。

2、分类指导：个性化托举，全面发展

学校推行“一对一导师制”，不仅关注学科辅导，更注重心理健康与生涯规划。对偏科学生，通过“学科导师+心理辅导”双轨介入，帮助其重塑信心。这种分类指导模式，让“普高线学生”也能突破瓶颈。

3、分师评教：动态考核，激发活力

卓越中学建立“教师成长档案”，通过“学生评教+同行互评+随机听课”多维考核机制，推动教师专业升级。例如，每月开展推门听课，随机检查课堂教学质量，结果直接与绩效、晋升挂钩；同时定期举办教学大练兵、课件比赛等活动，以赛促教。

二、“三个有效”：教育质量提升的系统工程

1、有效管理：制度创新，提质增效

学校以“教研驱动”为核心，构建“集体备课—公开课示范—课题研究”三位一体的教研体系。每周定期开展集体教研活动，深度研究教材与教法创新；推行“师徒结对”模式，资深教师带教新教师，加速青年教师成长。此外，通过学分认定、选课走班等制度，实现教学评一体化管理。

2、有效教学：智慧赋能，课堂革命

从“时间战”转向“效率战”，卓越中学引入智慧课堂技术，推动信息技术与学科深度融合。例如，2024年开设的“八中双师班”，由八中名师远程直播授课，卓越教师线下辅导答疑，形成“异地课堂、双向互动”的创新教学模式。该模式不仅让学生享受八中前沿教学理念，还通过精细化辅导提升学习效率。

3、有效学习：自主成长，五育融合

学校倡导“学习即探索”的理念，通过小组合作、项目式学习激发主动性。例如，生物课堂引入实验探究课题，学生在全国竞赛中屡获佳绩；课外开设舞蹈、科技、思辨等特色课程，培养学生综合素养。同时，严格落实“每天体育活动一小时”，保障学生身心协调发展。

三、传奇密码的背后：教育生态的重构

合肥卓越中学的突围之路，本质上是教育生态的系统性升级： 

教师层面：通过分师评教与教研制度化，打造“研究型教师团队”，实现从“教书匠”到“教育者”的转型； 

学生层面：以分层分类精准施策，让每个学生找到适配的成长路径，真正实现“从合格到卓越”的跨越； 

管理层面：依托“三个有效”构建闭环管理体系，确保教学策略的动态优化与资源的高效配置。

合肥卓越中学的“传奇密码”，不仅是一套方法论，更是一种教育信仰——以科学管理释放潜力，以智慧创新赋能未来。教育奇迹的诞生，源于对每个学生个体价值的尊重与系统性改革的坚持。在这里，成绩逆袭不是偶然，而是教育匠心与科学策略的必然结晶。

合肥卓越中学以科学的管理体系、优质的师资力量和个性化的培养方案，为学生成长保驾护航。未来，学校将继续深化教学改革，打造更高水平的教育品牌，为社会输送更多卓越人才！

招生说明

招生要求：

 针对合肥市市区考生，中考分数达合肥市区普高线以上择优录取 

招生代码：2083 

招生计划：608人

 志愿填报：

    中考成绩公布后，考生登录合肥市招生考试网（http：//www.hfzk.net.cn/），务必在第二批次，优先第一志愿填报合肥卓越中学，学校将择优录取。

温馨提示：

合肥卓越中学

2020年最低录取分数线601分（高出普高线30分）。

2021年最低录取分数线603分（高出普高线18分）。

2022年最低录取分数线615分（高出普高线28分）。

2023年最低录取分数线615分（高出普高线28分）。

2024年最低录取分数线605分（高出普高线43分）。

   咨询电话： 0551-66339708      0551-66339370

   官方网址：  https://www.zy861.com/

           地址：合肥市新站区魏武路4701号