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激发内在动力 提高复习效率——我校初中部理综组一堂复习教学公开课

时间:2022-04-12来源:卓越中学浏览数:1990

 

为了提高教师教学水平,全面提升学校教学质量,进一步探讨出高效复习的教学方法,提高复习课效率,我校初中部理综组于4月12日进行了听评张永燕老师复习公开课研讨活动。

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张永燕老师通过以学生为主体,让学生绘制思维导图的方式,促使学生自己搭建知识框架对《物质的简单分类》进行专题复习,对于学生展示的不同的物质分类标准予以肯定,给予正面积极得评价,并进行知识补充。一节课下来,相对高效得让学生主动对物质的分类进行了复习掌握。

复习阶段,应注重培养学生自主学习的能力,激发学生的内在动力促使学生主动对已经学过的知识进行整合。此时学生已经像一块开垦好播种好的庄稼,教师通过讲授知识教授方法告诉他们如何生长,但这颗苗能否收获硕果,更大程度上取决于他们的根扎得是否深沉坚定。因此教师在复习阶段应当更注重创设教学活动促使学生主动复习,避免灌输式教学,方能更加高效。

(张永燕)

 

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